Fachleute aus dem DACH-Raum sind sich laut einer Online-Umfrage einig: wenn es um betriebliches Lernen im Unternehmen geht, kommt digitalen Lernangeboten in den n?chsten Jahren ein hoher Stellenwert zu. Ganz vorne dabei: Lernen anhand von Videos. Als Entwickler einer individualisierbaren E-Learning-Plattform und Start-up-Gr?nder kann Manuel Epli dieses Ergebnis nur best?tigen.
Bei der Umfrage zur Bedeutung von E-Learning-Anwendungen Ende des vergangenen Jahres gaben 93 Prozent der befragten Experten an, dass Videos bzw. Erkl?rfilme als Lernform in den n?chsten drei Jahren „eine zentrale Bedeutung“ haben werden. Nur die Bedeutung von Micro-Learning bzw. Learning Nuggets wird mit 94 Prozent noch h?her eingesch?tzt (Quelle: Statista). „Hier muss man aber sagen, dass sich Micro-Learning und Lernen ?ber Videos keinesfalls ausschlie?t, denn unter Micro-Learning versteht man Lernen in kleinen Einheiten und das k?nnen nat?rlich auch Filmsequenzen mit einer L?nge von nur wenigen Minuten sein“, erkl?rt Manuel Epli. Der Unternehmer kann auf ?ber zehn Jahre Berufserfahrung im p?dagogischen und didaktischen Bereich zur?ckblicken und setzt bereits seit Langem auf digitale Lernangebote. Seine Erfahrungswerte sowie gute Einblicke in die Belange von Unternehmen waren schlie?lich ausschlaggebend f?r die Entwicklung von eLearningPlus, einer Aus- und Weiterbildungsplattform f?r Unternehmen. Das Innovative daran: Die Lerninhalte werden vor allem ?ber Videos vermittelt und sind ganz spezifisch auf das jeweilige Unternehmen zugeschnitten. F?r den Vertrieb und die Weiterentwicklung der E-Learning-Plattform gr?ndete Manuel Epli gemeinsam mit Martin Sommer, der ebenfalls an der Entwicklung des Lernsystems beteiligt war, im vergangenen Jahr ein eigenes Unternehmen – die digi professionals GmbH.
Genaue Abbildung von Arbeitsinhalten dank ma?geschneiderter Videolektionen
„Beim Kontakt mit unseren Kunden zeigt sich ganz klar, videobasiertes Lernen ist im deutschen Mittelstand angekommen“, so Epli, f?r den die Vorteile dieses Konzepts klar auf der Hand liegen: Vor allem praktische T?tigkeitsabl?ufe k?nnen durch Videos ganz genau wiedergegeben werden. ?ber ein mobiles Endger?t wie Tablet oder Smartphone sind Lerninhalte zudem immer und ?berall abrufbar und k?nnen wiederholt angesehen werden. Durch Elemente wie Gamification k?nne der Lerneffekt eines Videos zus?tzlich verst?rkt werden: „Wir erleben t?glich, dass zum Beispiel in Handwerksbetrieben die Skepsis gegen?ber digitalen Bildungsangeboten auf Videobasis deutlich gesunken ist.“ Ein wichtiger Grund besteht nach Meinung von Manuel Epli im vorherrschenden Fachkr?ftemangel: Betriebe seien dadurch viel st?rker auf Azubis und Quereinsteiger angewiesen, um offene Stellen zu besetzen. F?r die deutlich intensivere Einarbeitung durch eine erfahrene Fachkraft fehlt im stressigen Tagesgesch?ft aber oft die Zeit. Digitales Lernen ?ber Videos sei genau in solchen Situationen unheimlich sinnvoll: „Neue Mitarbeiter k?nnen sich auf diese Weise das n?tige Wissen aneignen, um binnen K?rze produktiv zu werden – ohne dass vorhandenes Stammpersonal daf?r seine Kernaufgaben vernachl?ssigen muss“, so Epli. „Eine Win-Win-Situation f?r alle Beteiligten bis hin zu den Kunden, die sich ?ber gut ausgebildete Mitarbeiter sowie hohe Service- und Qualit?tsstandards freuen k?nnen. Gleichzeitig wird der Leistungs- und Lernstand der neuen Mitarbeiter transparent, so dass gezieltes Feedback gegeben werden kann.“
Keywords:E-Learning, Onboarding, Einarbeitung, Schulung, Ausbildung
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